DIA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL 2008

Más de 450 millones de individuos en todo el mundo viven con una enfermedad mental que podría beneficiarse con diagnóstico temprano y adecuado tratamiento y apoyo;

Menos de la mitad, de aquellos que podrían beneficiarse con el diagnóstico temprano y el tratamiento para su enfermedad mental, reciben algún tratamiento o cuidado;

Las enfermedades mentales como los desórdenes de ansiedad, desórdenes depresivos mayores, desórdenes bipolares y la esquizofrenia son las mayores causas de pobre rendimiento laboral, disrupción familiar, y aún suicidio, y contribuyen en gran medida a la carga presupuestaria por enfermedades;

Estas sorprendentes estadísticas de salud y las víctimas humanas que representan, reciben poca atención o preocupación del público general, el sistema general de cuidado de la salud, de quienes realizan las políticas públicas por elección o designación, resultando en que se le de una inadecuada prioridad a estos desórdenes.

La Federación Mundial para la Salud Mental designó como tema para el Día Mundial de la Salud Mental 2008 a “Convirtiendo la Salud Mental en una Prioridad Global″ Aumentando los Servicios a Través de la Reivindicación y la Acción Ciudadana, y solicita esfuerzos aumentados y acciones tendientes a mejorar los servicios de salud mental y el acceso simple a los servicios para aquellos que sufren problemas y desórdenes serios de su salud mental.

Por lo tanto El Reino Mágico de Reina Abeja, proclama al 10 de octubre como EL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL en República Dominicana e insto a todas las organizaciones de salud mental gubernamentales y no gubernamentales y agencias que trabajan junto quienes fueron elegidos o designados como oficiales públicos a que incrementen la conciencia pública sobre, y la aceptación, de la enfermedad mental y las personas que viven con estos desórdenes; promover políticas públicas mejoradas y mejorar los servicios de diagnóstico, tratamiento y apoyo para aquellos que los necesitan; y reducir el estigma y discriminación persistentes que tan frecuentemente sirven como barreras para las personas que buscan los servicios y apoyos disponibles para ellos.

Además insto a todos los ciudadanos a unirse y apoyar las organizaciones no gubernamentales locales, estatales/provinciales, y nacionales que están trabajando para hacer la salud mental una prioridad en nuestras comunidades.

¡Todos juntos haremos una diferencia y promoveremos comunidades y ciudadanos sanos mentalmente!

Marjorie Ramos
El Reino Mágico de Reina Abeja
10 de Octubre, 2008

Episodio depresivo mayor

Características:

La característica esencial de un episodio depresivo mayor es un período de al menos 2 semanasdurante el que hay un estado de ánimo deprimido o una pérdida de interés o placer encasi todas las actividades. En los niños y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritableen lugar de triste. El sujeto también debe experimentar al menos otros cuatro síntomas de unalista que incluye cambios de apetito o peso, del sueño y de la actividad psicomotora; falta deenergía; sentimientos de infravaloración o culpa; dificultad para pensar, concentrarse o tomardecisiones, y pensamientos recurrentes de muerte o ideación, planes o intentos suicidas.

Criterios para el episodio depresivo mayor

A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas,que representan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomasdebe ser (1) estado de ánimo depresivo o (2) pérdida de interés o de la capacidadpara el placer.

Nota: No incluir los síntomas que son claramente debidos a enfermedad médica o las ideas deliranteso alucinaciones no congruentes con el estado de ánimo.

(1) estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según lo indicael propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación realizadapor otros (p. ej., llanto).

Nota: En los niños y adolescentes el estado deánimo puede ser irritable

(2) disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas ocasi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día (según refiereel propio sujeto u observan los demás)

(3) pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso (p. ej., uncambio de más del 5 % del peso corporal en 1 mes), o pérdida o aumentodel apetito casi cada día. Nota: En niños hay que valorar el fracaso en lograrlos aumentos de peso esperables

(4) insomnio o hipersomnia casi cada día

(5) agitación o enlentecimiento psicomotores casi cada día (observable por losdemás, no meras sensaciones de inquietud o de estar enlentecido)

(6) fatiga o pérdida de energía casi cada día

(7) sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados (que puedenser delirantes) casi cada día (no los simples autorreproches o culpabilidadpor el hecho de estar enfermo)

(8) disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o indecisión, casicada día (ya sea una atribución subjetiva o una observación ajena)

(9) pensamientos recurrentes de muerte (no sólo temor a la muerte), ideaciónsuicida recurrente sin un plan específico o una tentativa de suicidio o un planespecífico para suicidarseB. Los síntomas no cumplen los criterios para un episodio mixto (v. pág. 341).

B. Los síntomas no cumplen los criterios para un episodio mixto (v. pág. 341).

C. Los síntomas provocan malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboralo de otras áreas importantes de la actividad del individuo.

D. Los síntomas no son debidos a los efectos fisiológicos directos de una sustancia(p. ej., una droga, un medicamento) o una enfermedad médica (p. ej., hipotiroidismo).

E. Los síntomas no se explican mejor por la presencia de un duelo (p. ej., despuésde la pérdida de un ser querido), los síntomas persisten durante más de 2 meses ose caracterizan por una acusada incapacidad funcional, preocupaciones mórbidasde inutilidad, ideación suicida, síntomas psicóticos o enlentecimiento psicomotor.

Fuente: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV

La creatividad del estudiante...

Dentro de los métodos y estrategias de la investigación del cerebro tenemos:

Ablaciones Experimentales:

Grupo de métodos más antiguo que se conoce para estudiar el cerebro e incluye:

- Método de lesión del cerebro: se destruye una parte específica del cerebro y posteriormente se valora la conducta.

- Método de lesión excitotóxica: consiste en inyectar sustancias toxicas con la finalidad de lesionar un área del cerebro.

- Método de falsa lesión: consiste en la inyección de una sustancia que altera de manera temporal el funcionamiento de un área del cerebro.

Dentro de este grupo se encuentran otros métodos como son:

- Método de cirugía estereotáxica
- Métodos histológicos
- Métodos de trazados de conexiones neurales


Yo se que a no muchos de ustedes realmente les interesa conocer de la fisiología cerebral y los métodos que se utilizan para conocer las funciones del cerebro y las áreas a las que se les adjudica determinada conducta, pero es que en días pasados (cuando estaba enferma) tomé un examen y la semana pasada nos dieron los resultados.

El profesor no entrega los exámenes sino que llama por nombre a los estudiantes y les da la calificación. Sí, es cierto que si a uno le va mal no quiere que el otro lo sepa, pero considerando que el grupo es muy numeroso, entregar los papeles sería un caos, nunca retornarían al profesor.

El, sorprendido de la creatividad de algunos estudiantes no pudo aguantarse y corregirle a algunos estudiantes la pregunta que se refería al método que consiste en destruir una parte del cerebro con la finalidad de valorar la conducta. Considerando que las ablaciones comprenden un grupo de métodos, que a final de cuentas su finalidad es la misma pudo haber sido una de dos respuestas:

1. Método de ablación experimental ( o solo método de ablación)
2. Método de lesión (porque son varios)

Sin embargo, fueron tan diversas las respuestas que le parecieron dignas de compartir las siguientes:

1. Método de ilusión
2. Método de circuncisión
3. Método de tabulación
4. Método de tribulación
5. Método de alucinación

Se que pudiera interpretarse como burla, pero no, realmente me llamó la atención la tendencia del ser humano a salir de debajo de una patana, como decimos aquí en dominicana. Porque se tiende a poner una respuesta a ver si se pega, en cambio de aceptar que usted no sabe la respuesta.

Trastorno de la Personalidad Narcisista

Etiología

Como la mayoría de los desórdenes de la personalidad, hay muchos factores que pueden contribuir al desarrollo de síntomas. Porque los síntomas son duraderos, la idea que los síntomas comienzan a emerger en niñez o por lo menos adolescencia es bien aceptada. Las consecuencias negativas de tales síntomas, sin embargo, pueden no mostrarse hasta edad adulta. Comunmente conocido como Complejo de superioridad.

Síntomas

Los síntomas del trastorno de la personalidad narcisista, giran alrededor de un patrón de grandeza, necesidad de admiración, y sentido de derecho. Los individuos se sienten a menudo excesivamente importantes, exageran sus logros, aceptan y requieren que se les elogie y admire. Pueden abrumarse con las fantasías que implican éxito, energía, amor, o belleza ilimitada y sentir que solo pueden ser comprendidos por personas que sean al igual que ellos, superiores en ciertos aspectos de la vida.

Hay un sentido de derecho, de ser más merecedor que otros basados solamente en su superioridad. Estos síntomas, sin embargo, son el resultado de un sentido subyacente de inferioridad y se consideran a menudo como sobre compensados. Debido a esto, pueden a menudo sentir envidia e incluso sentir ira respecto a otros que tienen más, reciben más respecto o atención, o les robe de alguna u otra manera la luz del proyector.

Tratamiento

El tratamiento para este desorden se busca muy raramente. Hay una cantidad limitada de penetración en los síntomas, y se culpa a menudo a la sociedad por las consecuencias negativas. En este sentido, las opciones del tratamiento son limitadas. Algunas investigaciones han encontrado terapias orientadas a largo plazo, pero conseguir que el individuo se comprometa al tratamiento constituye un mayor obstáculo.

Pronóstico

El pronóstico es limitado y basado principalmente en la capacidad del individuo de reconocer su inferioridad subyacente y sentido disminuido del valor de si mismo. Con la terapia a largo plazo, los síntomas se pueden reducir en número e intensidad.

Esquizofrenia...

La esquizofrenia es una enfermedad del cerebro crónica, grave e incapacitante. El uno por ciento de la población es afectada por esta enfermedad en algún momento de su vida. La esquizofrenia afecta al hombre y a la mujer con la misma frecuencia. Esta enfermedad tiende a producirse en una edad más temprana en el hombre, generalmente entre los dieciséis y veinticuatro años, mientras que en la mujer generalmente se produce entre los veinte y treinta y cuatro años. El comienzo de la enfermedad puede ser agudo, es decir, puede comenzar de un momento para otro con una crisis delirante, un estado maníaco, un cuadro depresivo con contenidos psicóticos o un estado confuso onírico. También puede surgir de manera insidiosa o progresiva.

La actividad cognitiva del esquizofrénico no es normal, hay incoherencias, desconexiones y existe una gran repercusión en el lenguaje, pues no piensa ni razona de forma normal. Las personas con esquizofrenia a menudo sufren síntomas aterradores tales como escuchar voces, estar convencido que otras personas pueden leer su mente, controlar sus pensamientos o están conspirando en contra de ellos. Estos síntomas causan temor y retraimiento. El habla y el comportamiento son afectados y pueden tornarse hasta incomprensibles. Hoy hay tratamientos que alivian varios de los síntomas pero, aún con tratamiento, muchos enfermos continúan sufriendo durante toda su vida. Se estima que sólo uno de cada cinco pacientes con esquizofrenia se recupera completamente.
La evolución de la esquizofrenia es variable. Algunas personas sufren un solo episodio sicótico y se recuperan. Otras tienen muchos episodios de psicosis en el transcurso de su vida, pero entre dichos períodos llevan una vida normal. Otras personas sufren de esquizofrenia "crónica", la que se manifiesta en forma continua o recurrente. Éstas generalmente no se recuperan del todo y típicamente requieren tratamiento con medicamentos a largo plazo.

Subtipos tradicionales

ESQUIZOFRENIA PARANOIDE

Preocupación por una o más ideas delirantes de grandeza o persecución. Alucinaciones auditivas frecuentes. No hay lenguaje desorganizado, ni comportamiento catatónico o desorganizado, ni afectividad aplanada o inapropiada. También pueden presentar ansiedad, ira, tendencia a discutir y violencia.

ESQUIZOFRENIA DESORGANIZADA

Lenguaje y comportamiento desorganizado. Afectividad aplanada o inapropiada. Puede presentar ideas delirantes que giran alrededor de un tema incoherente. Suele ser de inicio temprano.

ESQUIZOFRENIA CATATÓNICA

Marcada alteración psicomotora que puede incluir inmovilidad motora o actividad motora excesiva. Negativismo extremo, o mutismo. Peculiaridades del movimiento voluntario con posturas extrañas, movimientos estereotipados, muecas. Copia lo que dice o hace otra persona. ESQUIZOFRENIA SIMPLE Es un tipo de esquizofrenia sin alucinaciones ni delirios, pero el enfermo pierde sus capacidades, no da a basto.

ESQUIZOFRENIA HEBEFRÉNICA

Tiene un comienzo temprano (entre 12-13 años), en principio parece retraso mental. Sufre alteración de la conducta. Afectividad aplanada. Delirios.

El suicidio es un peligro grave para las personas que sufren de esquizofrenia. Si una persona trata de suicidarse o indica que lo va a hacer, debe obtenerse ayuda profesional inmediatamente. La proporción de personas con esquizofrenia que se suicidan es más alta que la de la población general. Aproximadamente el diez por ciento de personas con esquizofrenia (especialmente hombres jóvenes) cometen suicidio. Desdichadamente, es muy difícil predecir el suicidio en personas con esquizofrenia.

Fuentes: http://www.psicoactiva.com/esquizof.htm

http://www.nimh.nih.gov/health/publications/spanish/esquizofrenia/summary.shtml